Erasmus MC wil ‘onprofessionele studenten’ weren

Het Erasmus MC gaat met een integriteitstest proberen te voorkomen dat studenten met een ‘onprofessionele attitude’ in de opleiding terechtkomen.

De integriteitstest wordt een deel van de decentrale selectie die in februari en maart wordt gehouden. Dit jaar wordt de test nog als pilot ingezet om te kijken wat de voorspellende waarde van de test is. De scholieren die minder goed scoren, zullen toch tot de opleiding worden toegelaten. Daarna wordt gekeken of ze in het eerste jaar negatief opvallen, zo licht hoogleraar experimentele endocrinologie en medisch onderwijs Axel Themmen, die de test mede ontwikkelde, toe. Themmen: ‘De kandidaten krijgen de uitslag van de test te horen; zij weten dan zelf hoe ze hebben gescoord ten opzichte van de andere deelnemers. De docenten weten de uitslag niet, want dat zou wel erg stigmatiserend zijn en het gedrag van studenten onder een vergrootglas leggen. Bovendien zou het de uitkomst van de test sterk vertekenen.’

Volgens Themmen zijn er in iedere jaargang van ongeveer 410 studenten ongeveer tien studenten die opvallen door onprofessioneel gedrag. Themmen: ‘Dat valt dus relatief mee, maar als opleiding hebben we wel veel last van deze studenten. Een onprofessionele houding past niet bij een student die later te maken krijgt met patiënten en moet samenwerken in een team. Ook hebben medestudenten en docenten er last van. Respect en vertrouwen spelen een belangrijke rol in de opleiding; bijvoorbeeld omdat studenten lichamelijk onderzoek op elkaar oefenen. We hebben meegemaakt dat studenten roddelen over hoe een medestudent eruitziet in zijn onderbroek. Of dat ze op Facebook nare dingen schrijven over bijvoorbeeld homoseksualiteit. Dat soort dingen verwachten wij niet van geneeskundestudenten. Als we kunnen voorkomen dat mensen met zo’n houding in de opleiding terechtkomen, scheelt dat een heleboel.’

De integriteitstest gaat bestaan uit ongeveer 35 scenario’s met telkens vier deelvragen, waarbij de scholieren die aan de decentrale selectie meedoen kunnen kiezen of iets gepast tot zeer ongepast is. Naast de integriteitstest wordt er tijdens de decentrale selectie aan het Erasmus MC ook gekeken naar schoolcijfers, naar gemotiveerd gedrag (wat doet de scholier naast school) en naar studievaardigheden door middel van een college en een toets. Themmen: ‘We nemen hierbij alle onderdelen samen mee, want we willen een gevarieerde groep studenten aantrekken.’