Mal of Meester
Praktijk versus theorie
Plaats een reactie
Mal of Meester. Aantekeningen bij competentiegericht opleiden, Tineke Terpstra, Amsterdam University Press, 232 blz., 19,95 euro.
Je hebt theoretische kennis en praktijkkennis. Dat weet elke arts en, als het goed is, ook elke arts in spe. En iedere dokter weet dat die praktische kennis meer omvat dan louter de theoretische kennis die uit boeken valt te leren. En dat niet alles wat je je dankzij praktijkervaring eigen maakt valt uit te drukken in maat en getal. Maar dat dit gevolgen heeft voor de manier waarop praktijkkennis wordt overgedragen en aangeleerd, beseft niet iedereen. In gesprekken met beroepsbeoefenaren uit een scala aan beroepen – onder wie een huisarts, een psychiater en een kinderarts – ging Tineke Terpstra op zoek naar de betekenis van ‘het voorbeeld’, zeg maar gerust ‘de leermeester’. Wat ze daarbij ontdekt is: regelmatige communicatie tussen ervaren beroepsbeoefenaren en lerende beroepsbeoefenaren is essentieel; niet via e-mail bijvoorbeeld, maar persoonlijk, face to face. Ervaring krijg je namelijk door af te kijken. Interessant boek voor iedereen die een ‘vak’ leert en zo zijn twijfels heeft bij het huidige ‘competentiegerichte opleiden’.
-
Henk Maassen
Henk Maassen studeerde biologische psychologie aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Hij werkte kortstondig als onderzoeksassistent en daarna als (freelance) journalist/redacteur voor tal van bladen en uitgeverijen en als voorlichter voor de Tweede Kamer. Sinds 1999 is hij redacteur bij Medisch Contact, met speciale belangstelling voor psychiatrie en neurowetenschappen, sociale geneeskunde en economie van de gezondheidszorg. Henk stelt wekelijks de Media & cultuur-pagina’s samen.
- Er zijn nog geen reacties
