De chatbot

ChatGPT. Heeft u het al eens geprobeerd? Het is geweldig. Je hoeft helemaal niet te kunnen programmeren of iets ingewikkelds, je kunt het gewoon doen. Ga naar openai.com, maak een account aan en stel een vraag. Je zult zien dat er binnen enkele seconden een prachtig verhaal volgt. In keurig Engels. Toen ik dit voor het eerst zag, werd ik wildenthousiast!

Ik heb meteen geprobeerd om de onderwerpen van wetenschappelijke artikelen waarmee ik bezig ben voor te leggen aan dit orakel. En ja hoor, in prachtige volzinnen geeft het orakel mij lappen tekst. Er komen geen briljante oplossingen of originele invalshoeken, dus voor een discussie hoef je niet aan te kloppen, maar voor de introductie van een artikel is het prachtig.

Het is dus niet verwonderlijk dat faculteiten hun docenten waarschuwen dat studenten nu wel heel gemakkelijk verslagen en werkstukken kunnen inleveren. Wél verwonderlijk is dat soms het gebruik van ChatGPT verboden wordt. Verboden wordt? Waar leven we?

De referenties lijken heel echt, maar zijn het niet

Het kan ook anders. Een van ‘mijn’ studenten had in een werkgroep de opdracht gekregen om, gebruikmakend van ChatGPT, een verhandeling te schrijven over de invloed van de Belbin-rol op de arts-patiënt­relatie (een van negen rollen die in een succesvol team aanwezig zijn, red.). Maar, let op, de referenties in de tekst moesten met een link verwijzen naar het artikel waar gerefereerde info was opgeduikeld. Hoe slim! Want ChatGPT geeft wel referenties, maar die zijn verzonnen. Ze lijken heel echt, maar zijn het niet. En terwijl je dan op zoek gaat naar echte referenties die de door ChatGPT zo prachtig geformuleerde tekst ondersteunen, kom je een keur aan info tegen die een geweldige achtergrond geeft voor het onderwerp. En dat leidt onvermijdelijk tot het aanpassen van de aangeleverde zinnen om ze net wat beter te laten aansluiten bij dat wat je nu echt wilt overbrengen. Leren en schrijven tegelijk. Op die manier kan ChatGPT een prachtige aanvulling zijn op ons onderwijs. Vraag het in de chatbot en je krijgt een antwoord. Behalve als u iets wilt weten over de invloed van de Belbin-rol op de arts-patiënt­relatie. Dan kunt u gewoon die student van mij bellen.