Gokkende studenten verliezen voordeel (2)
Plaats een reactieDe laatste tijd is er nogal discussie over het schrappen van de weet niet-optie in de voortgangstoetsen van de geneeskundefaculteiten (
). Dr. Bender stelt in een ingezonden brief dat een onderzoek hiernaar achterwege kan blijven maar dat juist de kwaliteit van de vragen moet worden verbeterd (
).
Hoewel het klopt dat gokkende studenten nu voordeel hebben, heeft een verhoging van het niveau van de vragen geen effect. Het huidige negatieve scoringssysteem gaat uit van een gelijk verdeelde gokkans per antwoordmogelijkheid en dus een verwachtingswaarde per vraag gelijk aan nul. Eén of twee antwoorden vallen vaak logischerwijs af, waardoor de verwachtingswaarde per vraag positief wordt en gokken een winstgevende strategie is geworden. Deze positieve verwachtingswaarde is onafhankelijk van het niveau van de vragen, waardoor een verbetering daarvan geen zin heeft.
Daarnaast is de voortgangstoets niet zozeer een objectief toetsingsinstrument, maar meer een middel om kennis en voortgang te relativeren ten opzichte van jaargenoten, studenten uit andere jaren en zelfs andere universiteiten. De toetsnorm wordt dan ook vastgesteld op de behaalde resultaten van de gehele groep en subgroepen. Verhoging van het niveau van de vragen heeft alleen een verlaging van de norm tot gevolg, maar leidt niet tot een reductie van het gokgedrag.
Ook het schrappen van de weet niet-optie heeft geen zin, indien het scoresysteem niet wordt aangepast. Daarin ben ik het eens met Bender dat deze optie juist moet blijven, zodat aanstaande artsen zich bewust worden van de hiaten in hun kennis. Mijns inziens ligt de oplossing echter niet in het verhogen van de kwaliteit van de vragen, maar in het opstellen van een adequater negatief scoresysteem, zodat gokken echt wordt ontmoedigd.
Maastricht, januari 2009
N. Wlazlo, vijfdejaars geneeskundestudent
- Er zijn nog geen reacties
