‘Minder communicatie in opleiding’
1 reactieAankomend huisartsen zijn tevreden over hun opleiding. Maar de nadruk op communicatie kan wel wat minder.
Dat blijkt uit een onderzoek van het Nivel onder huisartsen in opleiding en huisartsen die in de afgelopen twee jaar zijn afgestudeerd; 80 procent van de aangeschrevenen deed eraan mee.
In het algemeen zijn de aankomend huisartsen tevreden over de huisartsenopleiding. Zij vinden in meerderheid dat huisartsenopleiders een goede leeromgeving creëren, ruimte bieden voor zelfstandig werken en het zelfstandig leren stimuleren. Ook is er veel waardering voor de frequentie van de leergesprekken met de huisartsenopleiders en de aandacht voor de competentiegebieden ‘medisch handelen’, ‘professionaliteit’ en ‘samenwerken’ .
Maar niet alles is even goed. Het competentiegebied ‘organisatie’ van de praktijk en bijbehorende specifieke onderwerpen krijgen vaak te weinig aandacht. Verder is vooral in de klinische stage de frequentie van formele leermomenten zoals het leergesprek of het nabespreken van een consult op video vaak laag. Te veel aandacht is er juist voor communicatie. Zo vindt ongeveer en kwart van de aiossen dat onderwerpen als de arts-patiëntcommunicatie en consultvoering tijdens de terugkomdagen te veel aandacht krijgen.
Werkgever SBOH, opdrachtgever van het onderzoek, is blij met het rapport: ‘Er is geen andere specialistische opleiding die zoiets kent’, zegt Hans Schmidt, manager externe zaken. ‘Transparant is dat je per onderwerp van elk van de acht opleidingen kunt zien wat de aiossen ervan vinden.’ Blijkens een bericht op de website is ook de Landelijke Organisatie Van Aspirant Huisartsen (LOVAH) daarover tevreden: ‘De tot op lokaal niveau uitgewerkte en inzichtelijke resultaten (…) bieden handvatten om gericht aan verbeteringen te werken.’
Joost Visser
Lees ook:
- Meer nieuws
Werkgroep Onderwijs - LOVAH
huisarts in opleiding (aios), landelijk
Als landelijke werkgroep onderwijs van de LOVAH zijn ook wij zeer tevreden met de resultaten van de enquete. Deze bieden goede handvatten om als werkgroep op landelijk niveau mee aan de slag te gaan. Wij vinden het belangrijk dat door deze enquête in...zichtelijk is gemaakt waar de kwaliteiten van de verschillende instituten liggen. Dit biedt de mogelijkheid om ‘best practices’ te delen en om van elkaar te leren. De eerste geluiden die wij hierover gehoord hebben lijken aan te geven dat de instituten deze signalen goed oppakken! Wij hopen dat hiermee de onderlinge verschillen kleiner zullen worden en hiermee de algemene kwaliteit van de huisartsopleiding Nederland naar een (nog) hoger plan getild wordt. Als landelijke werkgroep onderwijs zullen wij de Regionale Organisaties Van Aspirant Huisartsen (ROVAH’s) van de instituten zo mogelijk en zo nodig ondersteunen om hier op lokaal niveau aan bij te dragen.