Doe scholen en sportclubs open!
6 reacties
De aanhoudende maatregelen rondom de covid-19-pandemie hebben geleid tot een categorie van onwaarschijnlijke slachtoffers van bijkomende schade: jeugdigen. Vooral het sluiten van scholen is schadelijk, bepleiten psychiaters Monique De Veth-Konings en Renate Tillema.
Mensen die door covid-19 overlijden zijn vaak (80%) ouder dan 65 jaar en kinderen hebben weinig kans om echt erg ziek te worden van dit virus. Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat kinderen amper bijdragen aan de verspreiding van covid-19. Het zijn dan ook erg heftige maatregelen die nu genomen worden om de scholen en sportscholen te sluiten en samenkomsten van jeugd te beperken.
Het lijkt erop alsof de rechten en de behoeften van kinderen en adolescenten geheel worden genegeerd.
Verenigde Naties
Op 20 november 1989 hebben de Verenigde Naties het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind aangenomen. Daarin staan 54 artikelen met afspraken over de rechten van kinderen en jongeren tot 18 jaar. Nederland tekende het verdrag in 1995 en moet dus alle wetten en regels zo aanpassen dat deze voldoen aan de eisen die het verdrag stelt. Nu is er een wereldwijde ramp, waarbij deze rechten en behoeften van kinderen naar de achtergrond zijn verdwenen.
De kinderen/adolescenten zijn de mensen die later in hun leven de dupe gaan worden van de economische val als gevolg van de maatregelen rondom deze pandemie. Daarnaast kunnen de maatregelen forse problemen gaan geven bij zowel de fysieke als de psychologische ontwikkeling van de kinderen.
Er komen steeds meer signalen dat jongeren en kinderen toenemend in de knel komen. Zo werden in een internationale studie meer suïcides gezien, met een gemiddelde leeftijd van 16 jaar.[1] Ook komen er in Nederland berichten van 113 (telefoonnummer voor mensen die denken aan zelfdoding) dat meer kinderen zich melden met suïcidale uitspraken.[2] Een recent onderzoek in Amerika laat zien dat het sluiten van de scholen gepaard gaat met een verlies van levensjaren bij kinderen.[3]
Sporten en school
In Nederland werden sporten en naar school gaan voorheen altijd erg belangrijk voor kinderen gevonden. Als gevolg van de coronamaatregelen zijn de scholen dicht en hebben kinderen het afgelopen jaar minimaal een vijfde van hun schooljaar verloren. Minister de Jonge verdedigde de maatregel met het argument dat ouders dan worden gedwongen om thuis te werken. Kinderen zijn daarmee een pressiemiddel van de overheid om ouders tot bepaald gedrag te dwingen. Een disproportioneel argument dat volkomen voorbijgaat aan de rechten van het kind.
Ook de sportscholen en sportclubs – van de kinderen jonger dan 12 jaar is 80 procent aangesloten bij een sportvereniging – zijn dicht, wat geeft lichamelijke problemen geeft. Zo is er een gewichtstoename bij kinderen gaande.[4] Dit kan bijdragen aan een slechtere gezondheid, vaak op langere termijn.
Er zijn weinig andere activiteiten waar de jeugd op dit moment aan deel kan nemen. Kinderen zijn veel meer thuis, en leeftijdgenoten raken buiten beeld.
Geestelijke gezondheid
In het algemeen wordt er, met de continuering van de maatregelen, meer angst gezien in de algehele bevolking. Stress, langdurige opsluiting in huis, meer huiselijk geweld, overmatig gebruik van internet en sociale media zijn factoren die de geestelijke gezondheid van adolescenten in deze periode negatief kunnen beïnvloeden. De huidige crisis leidt tot een toename van psychiatrische stoornissen zoals posttraumatische stress-, depressieve stoornissen en angststoornissen, evenals tot rouwgerelateerde symptomen.[5]
Er ontstaat ook polarisatie tussen jongeren, wat doordringt op de scholen, voor zover open. Leerlingen lijden onder het dragen van de mondkapjes en er zijn ouders die hen dat willen besparen. Waarop deze kinderen soms naar worden bejegend door medeleerlingen of door leraren. Kinderen wordt onterecht de toegang tot school ontzegd als ze om uiteenlopende redenen geen mondkapje kunnen dragen. Schoolpersoneel reageert hun frustraties en angsten af op kinderen, blijkt uit verhalen van ouders en kinderen. Er is dus op sommige scholen sprake van een onrechtvaardig, kindonvriendelijk beleid en daarmee van emotionele spanningen.[6]
De effecten van de maatregelen op onze jonge generatie zijn dus enorm. Kinderen die minder stress hebben, sociale contacten hebben, hebben minder kans op psychische stoornissen later in hun leven. Ook het meer bewegen heeft een positieve invloed op hun latere psychische en fysieke functioneren. Zo kunnen ze een goede bijdrage leveren aan onze maatschappij. Om een goede ontwikkeling van de jeugd te waarborgen, moeten overheid en samenleving zich goed het belang realiseren van het open houden van scholen.
auteurs
Dr. Monique De Veth-Konings, psychiater, Veldhoven
Renate Tillema, vrijgevestigd psychiater, Eindhoven
contact
cc: redactie@medischcontact.nl
voetnoten
1. Manzar D., Albougami A., Usman N. & Mamun M. (2020). COVID-19 suicide among adolescents and youths during the lockdown: An exploratory study based on media reports.Preprints , 2020,080709 (doi: 10.20944/preprints202008.0709.v1).
2. Coronamaatregelen hebben veel impact op Nederlandse jeugd, Medisch Contact oktober 2020, laatst bezocht 14-01-2021.
3. Christakis D.A., Cleve van W., Zimmerman F.J. (2020). Estimation of US Children’s Educational Attainment and Years of Life Lost Associated With Primary School Closures During the Coronavirus Disease 2019 Pandemic. JAMA Netw Open; November 3(11):e2028786. doi:10.1001/jamanetworkopen.2020.28786.
4. Rundle A.G., Park, Y., Herbstman J.B., Kinsey E.W., Wang Y.C. (2020). COVID-19 Related School Closings and Risk of Weight Gain Among Children. Obesity (Silver Spring). June ; 28(6): 1008–1009.
5. Guessoum, S.M., Lachal J., Radjack R., Carretier E., e.a. M (2020). Adolescent psychiatric disorders during the COVID-19 pandemic and lockdown. Psychiatry Research, 291, p. 113261.
6. https://www.trouw.nl/onderwijs/mondkapje-leidt-tot-hardere-sfeer-en-toon-op-school-moet-je-oma-ziek-worden~b24674d7 , laatst bezocht 11 januari.
