Postdoctorale leergang Management voor Medici

Heeft u als medicus management- of bestuurstaken, maar heeft u het gevoel dat u er te weinig van weet? Wilt u meer greep krijgen op de verhoudingen tussen alle betrokkenen in het zorgproces? De postdoctorale leergang Management voor medici biedt u zowel uitgebreide en actuele kennis van zaken als waardevolle persoonlijke vorming.

Het programma wordt begeleid door Piet-Hein Buiting, arts, historicus en bedrijfskundige, en ervaren ziekenhuisbestuurder. Het is afgestemd op de specifieke vaardigheden en kennis die een medicus nodig heeft om als parttime manager of bestuurder te kunnen functioneren. De gerenommeerde docenten die in de leergang optreden, leggen de relatie tussen praktijk en theorie van management en bestuur van zorginstellingen. Aan het eind van de cursus heeft u vaardigheden opgedaan voor het leiden van uw vakgroep of achterban, en bent u een betere sparringpartner voor bestuur en management.

Lonneke de Lau is neuroloog en medisch manager kwaliteit en veiligheid in MC Slotervaart te Amsterdam. Zij vertelt waarom ze de leergang volgde.

‘Als voorzitter van de vakgroep Neurologie handelde ik veel op gevoel. Ik rolde er wel doorheen, maar naar mijn idee had ik met meer achtergrondkennis mijn taak zinvoller kunnen invullen. Toen ik gevraagd werd voor het bestuur van de medische staf volstond “learning on the job” helemaal niet meer. Ik wilde de taal van het management – veel jargon – leren begrijpen om te kunnen meepraten. Ook wilde ik meer theoretische en praktische kennis hebben, bijvoorbeeld hoe een ziekenhuisorganisatie in elkaar zit, hoe de financiering van de gezondheidszorg werkt of hoe je onderhandelingen voert.

Ik heb van de leergang een heleboel geleerd. Het opdoen van kennis binnen een hele leuke, geïnteresseerde groep van specialisten vond ik echt geweldig. Verder was er veel ruimte voor intervisie waarbij je veel ontdekt over jezelf.

Het was heel intensief, maar ik ging toch telkens met veel energie naar huis. Als ik nu aan tafel zit met bestuurders, merk ik het verschil: ik haal er meer uit en kan meer inbrengen.’