Doorschakelen voor snelle opleiding

Zit u ook weleens in de auto en duurt het zo lang voordat het verkeer voor u doorstroomt? Dat u eigenlijk kunt doorrijden, maar de auto’s die willen afslaan belemmeren uw route. Het zou toch mooi zijn dat u dan gewoon de snelheid kunt behouden die bij u past? Helaas dat hebben we in Nederland niet, dat is ook niet te doen voor miljoenen auto’s. Maar weet u dat onze eigen geneeskundestudenten zich eigenlijk in een soort gelijke file bevinden?

De geneeskundestudent volgt een vastgestelde route van coschappen. Iedere student volgt bijna dezelfde route en dat zorgt vaak voor wachttijden die soms wel oplopen tot een jaar! (artsinspe.artsennet.nl/artikel/Genees-kunde-studeren-zes-jaar-plus-wachttijd.htm). De student wil wel sneller, maar door belemmeringen op de weg, vaak buiten zijn/haar invloed, kan dat niet. Wat is het nut hiervan?
Is het niet tijd om het opleidingscontinuüm meer te individualiseren?

Laten we eens kijken naar de gemotiveerde student Isabel die bijna aan het einde van haar vijfde studiejaar geneeskunde is. Ze is sinds haar coschap in het vierde jaar in Tanzania geheel overtuigd van haar keuze voor de opleiding gynaecologie. Om het zeker te weten, deed ze in haar vrije tijd ook nog extra onderzoek bij deze opleiding. Ze is vastbesloten, haar eerste keuze voor een vervolgopleiding is de gynaecologie. Hoe gaat zij haar laatste jaar nu zo efficiënt mogelijk invullen en kan zij haar kans op een opleidingsplek vergroten?

De kwaliteit van onze artsen en dus hun opleiding staat voorop. Bovendien is een eis van de overheid dat we bezuinigen. Een mooi pilot-project dat opgezet is, is het ‘dedicated schakeljaar’. Het laatste jaar van de basisopleiding bestaat uit onderzoek, de semiartsstage en het keuzecoschap in een specifieke richting. De bedoeling is om al op een niveau hoger, dat van aios, competent te worden. De onlangs nieuw vastgestelde regelgeving van het College Geneeskundig Specialismen (CGS) maakt het mogelijk om een verkorting van de vervolgopleiding te krijgen als men al in bezit is van competenties, verworven tijdens de basisopleiding. Een soort van ‘highway route’. Dus de echte coureurs kunnen zo sneller doorstromen en voor andere studenten kan het een goede oriëntatie zijn en bepalend in de nog te maken keuzes.

Het geeft geen garanties om door te stromen in de eerste keuze vervolgopleiding, maar het is een goede ontwikkeling. Het past wat mij betreft beter bij de individuele leercurve van studenten. Isabel staat waarschijnlijk al klaar om zich aan te melden. Maar het is ook belangrijk dat er voor alle studenten een passende opleiding geboden wordt. Er zijn nog zoveel studenten die worstelen met hun keuze in het vijfde en zesde studiejaar. Juist het laatste jaar van de studie wordt gebruikt voor die oriëntatie en het maken van een keuze. Hardrijders en rustige rijders, laten we zorgen dat er meerdere wegen zijn die leiden naar de opleiding tot arts.

Sophie Querido, beleidsadviseur studentenbeleid en loopbaanbureau

Reageren kan op knmg.nl/columns.